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«Life Ready Through Sport La LA84 Foundation es la organización que fue creada para administrar la porción del Sur de California del excedente de ...»

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Defensa contra los tiros libres La defensa contra los tiros libres requiere que su equipo arme una pared de jugadores para bloquear un tiro directo al arco. Al alinear a los jugadores coloque a su jugador más alto sobre el lado de la pared que da al poste. El arquero será el responsable de cubrir el área del arco que la pared no bloquea. Establezca el número correcto de jugadores y asegúrese que sus jugadores marquen a otros atacantes que puedan resultar peligrosos.

SAQUES LATERALES

Es muy importante planear los saques laterales porque muy probablemente usted ejecutará mas saques laterales que cualquier otra jugada que se haya determinado. En cada juego se da un promedio de 20 a 30 saques laterales. Usted debe planificar un saque lateral defensivo, un saque lateral de medio campo y un saque lateral ofensivo.

Cada saque tiene una importancia especial dentro de su esquema de entrenamiento.

Saque lateral ofensivo Con los saques laterales ofensivos se procura mover el balón hacia el arco empleando uno o dos pases rápidos. Si está cerca del arco, y tiene un jugador con capacidad de hacer tiros largos, maneje los juegos de manera similar a sus tiros libres o a sus tiros de esquina.

Recuerde que un jugador de campo debe tocar el balón antes de que un tiro pueda marcar un gol. Hay dos tácticas: saque al espacio y saque a un jugador. (Fig. 5-14, 5-15) Recordatorio: En el saque lateral, no hay posición adelantada. El saque lateral largo ejerce presión en la entrada del arco de manera inmediata. (Fig. 5-16) Saques laterales en el tercio medio Los jugadores deben ser móviles para poder crear un espacio al cual pueda lanzarse el balón sin riesgo de perder la posesión. En el caso de que los jugadores se encuentren estrechamente marcados pueden pasar o cabecear el balón devolviéndosela al lanzador.

Una vez lanzada el balón, los jugadores deben continuar corriendo para seguir creando espacio para la ofensiva.

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CAPÍTULO 5 Enseñanza de estrategia y tácticas del fútbol Saques laterales en el tercio defensivo Los saques laterales desde el tercio defensivo del campo deberían jugarse, de ser posible, a lo largo de la línea lateral, para evitar una devolución de frente al arco, y para mover el balón fuera del tercio defensivo del campo. Ni bien sea posible se debería pasar el balón a su arquero. En el caso que el saque lateral se pierda, el equipo debería continuar brindando un buen apoyo defensivo. Esto evita el contraataque. (Fig. 5en página anterior) Análisis del partido El análisis del partido es una parte importante del entrenamiento. Su capacidad de analizar un partido de fútbol es crucial para el éxito de su equipo. Saber cómo y cuándo realizar los cambios durante el desarrollo de un juego es su principal función como entrenador en las competencias. Y usted debe ser capaz de explicarles esos cambios a sus jugadores de forma concisa y eficaz. Muchos entrenadores pueden diseñar ejercitaciones efectivas de entrenamiento y enseñar cierto estilo de juego a sus jugadores, pero a menos que un entrenador pueda analizar un juego y sugerir soluciones efectivas a los problemas, todo lo que se haya hecho durante el entrenamiento queda perdido. Es su responsabilidad brindarle a su equipo soluciones viables.

Su capacidad de analizar un partido tiene efectos que van más allá de la competencia inmediata. Cada partido le ofrece una oportunidad para evaluar el progreso de su equipo y para determinar si lo que usted enseña durante la práctica ha sido incorporado al juego. Simplemente dicho, cada partido le brinda un programa de acción detallado para sus sesiones de entrenamiento.

Hasta los mejores jugadores de la escuela secundaria tienen dificultades para analizar y resolver problemas durante el desarrollo de un partido. Es su labor resolver esos problemas durante el partido. El medio tiempo siempre es una buena oportunidad para hacer cambios. Trate de no hablar demasiado. Su charla en el medio tiempo debería incluir no más de tres puntos principales. Recuerde ser conciso y específico así sus jugadores podrán entender qué es lo que se les está pidiendo. El medio tiempo no es un buen momento para pedirle a sus jugadores que hagan algo que no se les ha enseñado antes durante las prácticas. Plantee, en cambio, sus soluciones de la manera más simple posible. Ayude a que sus jugadores confíen en que pueden realizar la tarea asignada.

CAPÍTULO 5 Enseñanza de estrategia y tácticas del fútbol

ANÁLISIS DE UN PARTIDO EN DESARROLLO

Esté atento a los desajustes en la ofensiva y en la defensa. Esté preparado para hacer cambios que exploten o eliminen esos desajustes. Por ejemplo, si el defensor de fondo izquierdo del adversario es particularmente lento y su equipo tiene un delantero excepcionalmente rápido, sería ventajoso colocar a ese delantero del lado del campo del defensor de fondo débil y jugar el balón dentro del espacio abierto que queda detrás del defensor.

La siguiente es una lista de preguntas que usted puede emplear para analizar un

partido en desarrollo:

• ¿Estamos logrando nuestros objetivos estratégicos?

• ¿Estamos implementando nuestro sistema de juego eficazmente?

• ¿Tenemos el control de el balón?





• ¿Cuán efectiva es nuestra ofensiva y nuestra defensa en cada tercio del campo de juego?

• ¿Cómo se están desempeñando individualmente mis jugadores? ¿Necesita alguno de ellos descansar, hay alguno que esté jugando particularmente bien o mal?

• ¿Son efectivos nuestros estilos de juego ofensivo y defensivo? De no serlo ¿por qué ocurre y cómo podemos mejorarlo?

• ¿Qué estilos de juego está jugando el adversario? ¿Estamos teniendo algún problema específico que deba ser tratado de inmediato?

• ¿Cuáles son los puntos fuertes de nuestro adversario y cómo podemos combatirlo mejor?

• ¿Cuáles son las debilidades de nuestro adversario y cómo podemos explotarlas mejor?

• ¿Hay algún jugador en el equipo adversario que esté causándonos algún problema en particular? ¿Qué podemos hacer para reducir la eficacia de esos jugadores?

ANÁLISIS POST-PARTIDO

Después de finalizado el partido, tenga una breve reunión con sus jugadores para determinar su condición física, programe una fecha y hora para la siguiente sesión de entrenamiento, plantee algunas preguntas generales, y bríndeles algunos comentarios

CAPÍTULO 5Enseñanza de estrategia y tácticas del fútbol

positivos. Aguarde hasta el día siguiente para hablar sobre el juego. Es mejor analizar el juego después que haya tenido tiempo para sentarse y reconsiderar las cosas. Hablar sobre el juego al día siguiente, durante la práctica, le permite dejar atrás las emociones del partido y ofrecer una evaluación clara tanto de los jugadores individuales como del equipo en conjunto.

La siguiente lista de preguntas le ayudará a hacer el análisis post-partido:

• ¿Después de revisar las estadísticas de juego, surge alguna tendencia de juego que favorezca o desfavorezca a su equipo?

• ¿Cómo y por qué se marcaron los goles?

• ¿Cuán efectivos fuimos al hacer las transiciones del juego ofensivo al defensivo, y del defensivo al ofensivo?

• ¿Cuán efectivas resultaron ser nuestra ofensiva y nuestra defensa en el tercio de ataque del campo de juego?

• ¿Cuán efectivos fuimos en el tercio medio del campo de juego?

• ¿Cuán efectivos fuimos en el tercio defensivo del campo de juego?

• ¿Cómo se desempeñó individualmente cada jugador?

• ¿Implementó el equipo con eficacia los cambios sobre los cuales se habló durante el entretiempo?

• ¿Qué instrucciones debería incluir durante el entrenamiento que puedan servir para resolver los puntos débiles?

Una vez que haya analizado un partido, marque las áreas sobre las que es necesario trabajar y diseñe prácticas para trabajar sobre ellas. Recuerde, es posible que usted no pueda resolverlo todo en el plazo de una o dos prácticas. Sea paciente y vaya tratando los problemas de la manera que mejor se adecue a su equipo.

ANÁLISIS COMPUTARIZADO DE LOS PARTIDOS

Los avances en tecnología informática han llevado el análisis de los partidos a otro nivel. Recientemente se ha desarrollado un software que les permite a los entrenadores obtener objetivamente evaluadas estadísticas de los partidos. El software toma la información estadística de un partido de fútbol y expresa esa información en forma CAPÍTULO 5 Enseñanza de estrategia y tácticas del fútbol de una representación gráfica. Estadísticas importantes como son los tiros al arco, los pases, las interceptaciones, los penales, los tiros de esquina, y el rango de los jugadores individuales en posesión de el balón, pueden verse tal como ocurrieron en el campo.

Ahora los entrenadores pueden ver realmente cómo se desarrolló el partido en el campo de juego.

El programa traza la actividad del partido registrando el movimiento de el balón y el de los jugadores involucrados. Usted puede ver, entonces, el número y la ubicación de pases, tiros, intercepciones, carreras de los jugadores en control de el balón, etc. La Figura 5-18, por ejemplo, muestra los tiros al arco en el partido de los EE.UU. contra Estonia, el 7 de mayo de 1994. El gráfico muestra el número de jugadores que tiraron al arco, la ubicación del tiro, la finalización del tiro, quién bloqueó o interceptó el tiro, y si el tiro se convirtió en una marcación de gol o salió fuera del campo de juego.

Pero los entrenadores necesitan ver más que simplemente tiros al arco. También quieren saber como hizo la ofensiva para crear el tiro al arco. Saber como movió un equipo el balón a través del campo de juego puede darle mucha información acerca de su estrategia ofensiva, de su estilo de juego y de sus tácticas. La Figura 5-19 describe el movimiento de el balón antes de un tiro al arco en el partido entre Estonia y los EE.UU., anteriormente citado. Usted puede ver cada posesión de pelota obtenida por cada equipo.

Entonces ¿qué información le brinda el análisis computarizado de un partido?

El análisis computarizado de un partido le permite ver un registro visual del partido.

El atractivo del análisis computarizado consiste en que le provee de una imagen visual de toda la actividad desplegada durante un partido de fútbol. Usted podría querer ver, por ejemplo, en qué parte del campo está tocando el balón su jugador de medio campo. Tomando como base esta información, usted podría restringirle el rango de juego a su jugador o urgirlo a que aumente su movilidad.

Segundo, el análisis computarizado le permite interpretar con mayor objetividad las acciones transcurridas durante el partido. Esencialmente, el software le agrega algo de ciencia al arte de entrenar permitiéndole ver los patrones de juego. Algunas veces las impresiones subjetivas del entrenador son inexactas. A veces una observación exacta tiene una interpretación más sutil que se revela sólo a través de un análisis más profundo.

CAPÍTULO 5 Enseñanza de estrategia y tácticas del fútbol

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Fig. 5-19.

CAPÍTULO 5 Enseñanza de estrategia y tácticas del fútbol El análisis computarizado tiene sus límites. Si bien puede mostrar patrones de juego y una imagen visual del ataque y la defensa de cada equipo, el software no puede hacer la interpretación por usted. Para poder hacerla uno debe contar con una gran cantidad de información acerca de los jugadores individuales y del estilo de juego de cada equipo.

Aquí tenemos un ejemplo. Suponga que los datos le indican que a uno de sus defensores le han interceptado varios pases. ¿Significa eso que el jugador tiene pocas habilidades y comete muchos errores? No necesariamente. Puede estar ocurriendo, en cambio, que el adversario haya comenzado a inundar la zona del campo de ese defensor, y a jugar una defensa de alta presión a partir de la pérdida de la posesión de el balón. En ese caso el tiempo y el espacio de su defensor de fondo se están viendo severamente limitados: esta podría ser la razón de un coeficiente de interceptaciones tan elevado. El análisis correcto proviene de un conocimiento pleno del juego.

Mucha gente cree que el fútbol es un deporte de juego azaroso que depende casi completamente de las habilidades individuales. El análisis computarizado de un partido se basa en la suposición de que cualquier partido genera ciertos patrones discernibles en el movimiento de el balón y en el de los jugadores. Esos patrones brindan mucha información que les permite a los entrenadores ajustar las estrategias y ayudar a sus equipos a jugar mejor.

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La ética deportiva y las reglas del juego Los deportes interescolares les permiten a los jóvenes atletas experimentar el sentimiento de orgullo que conlleva formar parte de un equipo. Pero el orgullo saludable y la identidad grupal suelen a veces distorsionarse bajo el calor de la competencia. Las emociones se vuelven intensas y el espíritu de competencia puede tornarse en antagonismo. Como entrenador, usted es el responsable de la conducta de sus jugadores dentro y fuera del campo de juego. Su propia conducta se convierte en un modelo para el comportamiento de sus jugadores. A pesar de las frustraciones de la competencia y de los desacuerdos con los árbitros, usted debe ser un ejemplo de ética deportiva para sus jugadores y los simpatizantes de su equipo.

CAPÍTULO 6 La ética deportiva y las reglas del juego Juego limpio La filosofía del juego limpio de la FIFA (Federación Internacional de Asociaciones de Fútbol) es una recomendación dirigida a todo el mundo futbolístico. Los siguientes consejos tomados de Las leyes del juego y guía universal para árbitros, de la FIFA, ayudarán a que su programa se una al “espíritu del juego limpio”.

CÓDIGO DE JUEGO DE LOS JUGADORES

1. Juegue por diversión, no lo haga para complacer a sus padres o al entrenador.

2. Juegue respetando las reglas de juego.

3. No discuta con el árbitro ni con el juez de línea.



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